指挥交通游戏（指挥交通游戏怎么玩）

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本篇目录：

【篇一：大手拉小手活动方案】指导思想为深入贯彻落实教育局在全县中小学开展小手拉大手，文明交通行宣传教育活动文件精神。

每组一个呼拉圈，由排头第一的家长先把呼拉圈按照手-头-身体-手的顺序套过全身，给下一个孩子，依此将呼拉圈套完全部八对亲子，再由最后一个孩子将呼拉圈交给排头第一的家长，先完成的一组为胜。

将垃圾分装桶放在活动室的一角，督促幼儿在日常生活中学习分类处理垃圾。向父母宣传“垃圾分类”的意义，并付诸实践。

幼儿园推广普通话小手拉大手活动方案1 9月15日至21日是第xx届全国推普周。

活动主题小手拉大手共建美丽家园。参与活动单位各中小学、幼儿园、教研中心、培训中心、网络管理办、青少年活动中心、校园文体管理中心。活动时间活动时间：20xx年9月28日——10月11日。

1、幼儿园小班交通安全教育课教案1 活动目标：注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。加强幼儿的安全意识。遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

2、小班交通安全教育教案【篇1】活动目标：教幼儿学习一些交通规则，认识一些交通安全标志。幼儿能从小养成遵守交通规则的习惯。培养幼儿敏锐的观察能力。遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。加强幼儿的安全意识。

3、幼儿园小班交通安全教案1 活动目标：让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。

幼儿园中班交通安全教育教案篇1 活动目标：幼儿了解一些基本的道路交通安全知识，认识一些常见的交通标志。幼儿能积极参与到活动中来，在游戏活动中体验交通规则的重要性，懂得如何在实际情景中运用所知道的交通安全知识。

幼儿园中班交通安全教案篇1 设计意图《幼儿教育指导纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。

中班交通安全教案(精选篇1) 活动目标：让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。

幼儿园中班交通安全教案篇1 设计意图：中班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。

1、幼儿自由举手自己还知道哪些交通规则？幼儿说出来的可结合图片讲解，没想到的出示图片，说说图片上的幼儿做的对不对，应该怎样做才是遵守交通规则。认识交通安全标志。

2、幼儿园小班交通安全教案1 活动目标：让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。

3、设计这个活动时，我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，将目标定位为：了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，培养初步的安全意识与自我保护意识。由于小班幼儿注意力集中的时间很短，因而活动内容不能过于繁杂，而应简单明确。

1、由幼儿园负责建立园门口安全门岗制，由值班老师和门卫共同维护好现场交通秩序，安全护送幼儿过马路。值日领导和值日教师放学时一定要带领幼儿过马路，提醒幼儿注意安全。负责幼儿安全排队上下车、文明乘车，确保车队安全工作。

2、教师分别出示红灯、绿灯、黄灯的信号牌，请幼儿在座位上分别作出停车、开车、准备的动作。教师先示范。

3、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。结合辖区内的实际情况，选择乘坐安全性的车。

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